根据《中共西安市碑林区教育局委员会关于做好第三茬次教育实践活动相关工作的通知》要求，结合我校工作实际，现就我校在党的群众路线教育实践活动中开好专题组织生活会的工作制定如下实施方案。
一、会议主题
以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，以“三严三实”为基本准则，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，解决关系群众切身利益问题、群众反映强烈的不正之风问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高服务群众工作本领。
二、目标任务
紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，联系个人工作实际，认真查找在“四风”方面存在的问题，深入剖析根源，落实整改措施，以整风精神开展批评和自我批评，促使党员牢固树立马克思主义群众观点和宗旨意识，引导干部党员按照“五带头”的具体要求，牢记育人职责，积极践行社会主义核心价值观，带头服务师生，在本职岗位上做出突出成绩，充分发挥党员先锋模范作用。
三、参加人员和时间安排
党支部组织全体党员召开一次专题组织生活会，支部班子成员认真进行批评和自我批评。时间定于9月22日下午三节课后。
四、方法和步骤
1.会前准备
（1）深化学习教育，打牢思想基础。在前期学习教育的基础上，联系工作和思想实际，带着问题、带着责任进一步学习《习近平关于党的群众路线教育活动论述摘编》、《习近平关于教育工作重要论述摘编》，特别是学习习近平同志参加河北省兰考县委领导班子民主生活会的重要讲话，进一步增强宗旨意识和马克思主义群众观念，为开好专题组织生活会奠定思想基础。
（2）结合实际听取意见，突出自我查摆。要按照教育实践活动要求，结合自身工作实际，聚焦作风建设，认真听取意见。听取意见以个别访谈为主要方式，支部班子要重点听取普通党员、一线教师的意见，教职工党员要重点听取中层以上干部、同学科教师、年级组教师的意见。
要结合听取意见情况，认真查摆存在的问题，查摆以“自己找、领导点、群众提”为主，要对照“三严三实”要求，通过六查——查修身严不严、查用权严不严、查律已严不严、查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实来深入查摆“四风”问题和关系群众切身利益的问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。
（3）提前部署安排，开展谈心交流。专题组织生活会召开前，党支部要召开全校党员大会将会议主题、目标、内容和程序等告知全体党员，确保党员全部知晓和掌握。全体党员要围绕整治“四风”来开展谈心谈话，不能以谈工作代替谈心，也不能用平常工作时的谈话代替谈心谈话。谈心时，既主动谈自己存在的问题，也诚恳地指出对方存在的问题，提出改进的具体建议。谈心时间要安排充分，敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，相互沟通思想、增加了解、化解矛盾，有话讲在当面，力求谈开谈透谈通，达成共识或基本共识，把矛盾和问题解决在专题组织生活会前。
（4）认真对照检查，撰写个人材料。个人对照材料要简要叙述参加党的群众路线教育实践活动的思想认识和主要收获，要围绕遵守党的政治纪律和组织纪律情况、向中央基准看齐的情况；贯彻中央改进作风规定精神的情况；重点分析“四风”方面存在的问题，提出整改措施。同时，结合岗位提点和履职情况，查摆突出问题。党支部班子成员对照检查发言材料9月15日前送党支部交由支部副书记审阅，其他党员对照检查于9月19日前交支部由副书记审阅。
要按照衡量尺子严、查摆问题稳、原因分析深、整改措施实的要求，撰写对照检查发言材料。材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。一般包括五个方面：遵守党的政治纪律情况，个人作风基本情况，存在的主要问题，原因分析，改进措施，重点是后三个方面。前两个方面可用一段作简要表述，要清楚明确、实事求是。“存在的主要问题”要对“四风”突出问题逐一检查，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级领导点明的问题要明确作出回应。“原因分析”要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律规章以及“三严三实”要求等方面分析原因。“改进措施”要针对查找出来的问题，提出务实管用的整改措施。
2.会议要求
（1）以整风精神开展批评和自我批评。专题组织生活会会上，党支部班子每个成员都要进行自我批评，自我批评要紧扣作风建设这个主题，以解决“四风”问题为根本出发点和落脚点，明确摆出“四风”存在的突出问题，不评功摆好，开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，切实做到触动思想、触及灵魂，既解决实际问题，又解决思想问题，保持共产党人的政治本色。要以树立标杆，向我看齐的态度检查自己，敢于揭短亮丑，触及思想深处、深挖思想根源，不怕刺、不怕痛，防止避重就轻。
党支部要开展诚恳善意的相互批评。党支部委员要率先垂范，进行相互批评，做到知无不言、言无不尽，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义，克服庸俗之风。相互批评，要坚持实事求是的原则，根据会前沟通交流的实际情况，了解熟悉、有批评意见的就大胆提，不了解不熟悉、没有批评意见可以不提。
批评和自我批评，要坚持虚实并举。要把增加团结作为开展批评的出发点和落脚点，坚持出于公心、与人为善，不捕风捉影，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争，要注意方式方法，对于开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上交流，真正达到“团结—批评—团结”的目的。
（2）专题组织生活会基本程序
①党支部副书记和委员依次先进行自我批评和相互批评；
②其他党员围绕会议主题发言，对党支部班子成员提出批评意见；
③党支部副书记点评；
④局督导组成员总结。
3.整改落实
党支部班子成员要根据组织生活会上提出的批评意见，坚持从自己做起，从现在改起，即知即改、边议边改、立说立行，不等待观望、不敷衍塞责，认真落实整改措施。党支部针对查摆出来的共性问题，对群众反映强烈的突出问题，要在总结报告中提出意见和建议，从而加强制度建设、完善长效机制，推动联系群众工作常态化、长效化。
五、工作要求
(一)加强组织领导。要高度重视专题组织生活会的组织实施工作，切实加强组织领导，周密安排，防止形式主义，确保工作有序推进。要邀请局党委督导组加强对学校专题组织生活会的指导督查。党支部书记要切实履行职责，在认真做好会议准备、组织实施工作的同时，带头开展批评与自我批评，以身作则，充分发挥好作用。党支部要认真制定实施方案，做好必要的准备工作，务求取得实效。
(二) 搞好结合，提高会议质量。要把专题组织生活会与民主评议党员工作有机结合起来，使两者相互贯穿，相辅相成，提高会议效果。要坚持时间服从质量，把准备工作做充分，把有关要求落实到位，确保每名党员都通过专题组织生活会受到教育和得到提高。对评议中发现的问题要及时解决，做到“两不误、两促进”。
(三)及时总结报告。专题组织生活会结束后，要认真做好会议方案、会议图片、会议通知、会议发言原始记录、整改方案、组织生活会的综合情况报告等材料归档工作，要认真总结专题组织生活会组织实施情况，并形成书面总结报告，于专题组织生活会结束后10天内上报局党委。
西安市第七十一中学党支部
