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校园动态

深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

浏览: 时间:2015-01-14 分类:党建动态

      根据《中共西安市碑林区教育局委员会印发<关于在全区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案>的通知》(碑教党发〔2014〕12号)精神,决定在我校全体干部党员中深入开展党的群众路线教育实践活动(以下简称教育实践活动)。结合我校教育教学工作实际,特制定如下实施方案。
一、指导思想
       以党的十八大、十八届三中全会精神为指导,认真贯彻习近平总书记系列讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主题,以落实中央八项规定精神为切入点,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为核心,突出作风建设和职能转变,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下服务师生的能力,发挥党密切联系群众的优势,为推动我校教育教学科学发展提供坚强保障。
二、总体要求
       认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持正面教育、批评和自我批评、开门搞活动、分类指导、领导带头的基本原则,认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风(以下简称“四风”)方面存在的突出问题,教育引导党员干部强化宗旨意识,树立群众观点,使全校干部党员思想认识进一步提高、作风进一步转变,与广大师生的关系得到进一步密切,干部教师干事创业的活力和执行力得到进一步增强,教育质量和学校内涵发展得到进一步提升,关系群众切身利益的问题得到进一步解决,新形势下服务师生的工作能力得到进一步提高,为民务实清廉的形象得到进一步树立。
三、参加对象和时间安排
       参加教育实践活动的主要对象是校党支部的全体党员,重点是学校领导班子和党员领导干部。
此次教育实践活动从2014年4月启动,9月底基本完成。集中教育活动时间不少于3个月。
四、重点任务
       (一)着力解决“四风”突出问题
这次教育实践活动的重点任务要聚焦到作风建设上,按照上级指示,对照区教育局要求,结合群众路线调研和“作风建设年”活动征集的意见建议,着重查找和解决以下突出问题。
       学校领导班子和领导干部。着力查找和解决理论学习抓得不紧,事业心不强、敷衍塞责、机械传达上级精神,重制度轻落实的问题;着力查找和解决工作患得患失,推过揽功,不愿负责、不敢担当、创新性不够的问题;着力查找和解决办学理念不够新,办学特色不够鲜明,办学行为不够规范的问题;着力查找和解决深入教学一线指导教学能力不够,重智育轻德育,学校管理不细及执行力不足的问题;着力查找和解决勤俭治校、精打细算意识不够强等问题。
       党员干部。着力查找和解决政策理论和业务学习研究不够深、业务不精的问题;着力查找和解决庸懒散拖,职业倦怠、不思进取、作风漂浮的问题;着力查找和解决注重形式、墨守成规,指导基层能力不强、工作效率不高、责任心不强、工作不落实的问题;着力查找和解决对群众诉求推诿扯皮,“门难进、脸难看、事难办”,对待群众态度生硬、方法简单的问题;着力查找和解决纪律涣散、迟到早退,服务不主动、敬业精神不强的问题;着力查找和解决缺乏勤俭节约意识,工作讲条件、讲待遇,怕吃苦、怕担当等问题。
       (二)着力解决社会和群众反映强烈的问题
       切实落实各项教育惠民政策,重视解决贫困学生资助、农民工子女入学的问题;加强教师队伍建设,不断提高教师整体素质,解决师德师风方面存在的问题;切实遵循教育规律,进一步加大管理力度,解决办学行为不够规范的问题;畅通群众诉求渠道,加强与群众真诚沟通,让群众从教育发展中得到更多实惠等。
       (三)着力加强学校党支部建设
       围绕加强基层服务型党组织建设,解决党支部服务效率低下、服务功能不全、服务水平不高、制度执行不力等问题;解决党员模范带头作用不明显,支部活动、党员教育形式单一,重业务轻党建等问题。
五、方法步骤
       此次教育实践活动要坚持问题导向,坚持教育实践并重,坚持边学边查边改,把学习教育贯穿始终,把开门搞活动贯穿始终,把领导带头贯穿始终,把分类指导贯穿始终,把整改落实贯穿始终,把建章立制贯穿始终,认真抓好以下三个环节。
       (一)学习教育、听取意见
       1.结合实际抓学习教育。要把学习教育、理论武装思想摆在第一位,采取“六学”的方式方法,即:专题辅导学、联系实际学、交流讨论学、对照先进学、体验观摩学、结对帮助学。要组织党员干部重点学习《党章》、党的十八大和十八届三中全会精神,党的光辉历史和延安精神,《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必学篇目,特别是要学习习近平总书记系列讲话精神、在河南省兰考县调研指导时的重要讲话、《面向未来的赶考》《三严三实》和省委书记赵正永同志署名文章《我们要向中央基准看齐》等内容。党支部负责人要带头讲党课,学校领导班子集体学习不少于6次,干部党员集中学习不少于20学时。
       2.直接到群众中听取意见。听取群众意见要实现“零距离、全覆盖”。采取专题调研、走访座谈、现场办公、设立意见箱、发放意见表、开通热线电话等形式,广泛听取干部群众、学生家长、“两代表一委员”、老教师、老党员等对教育工作和加强“四风”建设方面的意见建议。学校领导班子成员既要听取区教育局的意见,还要听取师生和家长的意见,特别是要有针对性的深入到一些学生家中,广泛听取意见建议。
       (二)查摆问题、开展批评
       1.找准找实突出问题。对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型,突出“六查”,即:查宗旨意识、查道德修养、查廉洁自律、查精神状态、查履职能力、查服务效果。通过自己深入剖析,认真查找“四风”问题在本单位、本部门和干部自身的具体表现形式,剖析问题产生的根源,对基层的问题要从领导班子找原因,对班子的问题要从领导干部自身找原因,对工作层面的问题要从思想和作风上找原因。
       2.认真撰写对照检查材料。学校领导班子和领导干部要认真撰写对照检查材料。主要内容包括:遵守党的政治纪律情况,贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况,“四风”问题逐项具体表现、典型事例,产生问题的原因分析,今后的努力方向和改进措施。支委要主持起草领导班子对照检查材料,并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料,党员也要撰写个人对照检查材料。
       3.开好组织生活会。党支部要结合民主评议党员工作认真筹备召开专题组织生活会。会前,班子负责同志与班子成员之间、班子成员之间、班子成员与联系的年级组教研组、部门负责同志之间要普遍开展谈心谈话,沟通思想、增进共识;会上,要以整风精神严肃认真开展批评与自我批评,领导干部要以普通党员身份参加所在支部小组的组织生活会。
       (三)整改落实、建章立制
       1.上下联动整改。领导班子要认真制定整改方案,领导班子成员要制定个人整改措施。整改工作要做到“六明确”,即:明确整改目标、明确整改内容、明确整改措施、明确整改责任、明确整改时限、明确整改效果。实行开门整改,向群众作出整改承诺,及时公布整改情况,请群众评价和监督。要把整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来,以上带下、以下促上。
       2.狠抓专项整治。党支部要对照整改方案,围绕反对“四风”要求,结合影响教育事业科学发展以及家长和师生反映的热点难点问题,确定整治重点,集中时间和精力,制定专项整治实施方案,明确目标要求、方法步骤、工作措施和具体责任人,开展作风专项整治。
       3.强化正风肃纪。开展强化正风肃纪整治作风纪律专项活动,坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题等,坚决整治特权病、冷漠病、享乐病、挥霍病等。加强领导班子建设,严格教育管理干部。加强党支部建设和党员教育管理,对长期不起作用甚至起负面作用的党员,要进行严肃教育。对不合格的党员,要严肃党纪、给予组织处理。
       4.抓好建章立制。围绕解决“四风”问题,突出针对性,建立健全行得通、指导力好、操作性强、能长期管用的制度规定,推动改进作风常态长效化。建立和完善党员干部联系群众制度,健全民主管理制度,健全考核评价机制,完善评优晋职、奖励激励等制度。
       六、组织领导
       1.落实领导责任。党支部对全校教育实践活动负总责,成立领导小组及办公室,负责我校教育实践活动组织领导、业务指导和督促检查;落实校长抓班子、支委下小组制度,切实抓好领导班子自身以及所在小组党员的教育实践活动。示范带动教育实践活动深入开展;适时组建群众代表监督小组,自觉接受群众监督评判。对在教育实践活动中重视不够、组织不力、敷衍了事的干部,要追究其责任。
       2.强化分类指导。党支部制定切实可行的实施方案,明确具体任务和推进措施。学校领导干部要紧紧扭住解决“四风”问题不走神、不散光,在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。学校要突出服务师生这个着力点,在增强服务师生意识、提高服务师生能力上下功夫,在直接联系服务师生中受教育、转作风。
       3.加强督促检查。学校教育实践活动办公室要紧密联系教育局督导组,认真拟定活动实施方案,撰写对照检查材料、整改方案等,督促抓好每个环节各项工作落实。要坚持标准、保证质量,及时发现和解决干部党员在活动中存在的问题,做到尽责不越位、督导不包办,确保教育实践活动取得实效。
       4.抓好宣传引导。要广泛宣传上级对教育实践活动的一系列部署和要求,通过运用媒体、门户网站、电子屏、宣传栏、展板、横幅等载体,加强正面宣传和舆论引导,宣传好开展教育实践活动的重大意义和学校活动进展情况,及时总结推广好做法好经验,宣传活动的显著成效和先进典型等,努力营造良好舆论氛围。
       5.坚持统筹兼顾。要把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八届三中全会精神和学习习近平系列讲话精神结合起来,与贯彻落实上级精神结合起来,与做好当前学校教育教学工作结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。要安排好时间和精力,使活动每个环节、每项措施都要为教育发展中心工作服务,把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好教育教学工作的动力,切实以作风建设的新成效推动学校教育事业再上新台阶,努力办好人民满意教育。

                                                                                                 

西安市第七十一中学


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深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

时间 :2015-01-14 浏览 : 分类 :党建动态

      根据《中共西安市碑林区教育局委员会印发<关于在全区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案>的通知》(碑教党发〔2014〕12号)精神,决定在我校全体干部党员中深入开展党的群众路线教育实践活动(以下简称教育实践活动)。结合我校教育教学工作实际,特制定如下实施方案。
一、指导思想
       以党的十八大、十八届三中全会精神为指导,认真贯彻习近平总书记系列讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主题,以落实中央八项规定精神为切入点,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为核心,突出作风建设和职能转变,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下服务师生的能力,发挥党密切联系群众的优势,为推动我校教育教学科学发展提供坚强保障。
二、总体要求
       认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持正面教育、批评和自我批评、开门搞活动、分类指导、领导带头的基本原则,认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风(以下简称“四风”)方面存在的突出问题,教育引导党员干部强化宗旨意识,树立群众观点,使全校干部党员思想认识进一步提高、作风进一步转变,与广大师生的关系得到进一步密切,干部教师干事创业的活力和执行力得到进一步增强,教育质量和学校内涵发展得到进一步提升,关系群众切身利益的问题得到进一步解决,新形势下服务师生的工作能力得到进一步提高,为民务实清廉的形象得到进一步树立。
三、参加对象和时间安排
       参加教育实践活动的主要对象是校党支部的全体党员,重点是学校领导班子和党员领导干部。
此次教育实践活动从2014年4月启动,9月底基本完成。集中教育活动时间不少于3个月。
四、重点任务
       (一)着力解决“四风”突出问题
这次教育实践活动的重点任务要聚焦到作风建设上,按照上级指示,对照区教育局要求,结合群众路线调研和“作风建设年”活动征集的意见建议,着重查找和解决以下突出问题。
       学校领导班子和领导干部。着力查找和解决理论学习抓得不紧,事业心不强、敷衍塞责、机械传达上级精神,重制度轻落实的问题;着力查找和解决工作患得患失,推过揽功,不愿负责、不敢担当、创新性不够的问题;着力查找和解决办学理念不够新,办学特色不够鲜明,办学行为不够规范的问题;着力查找和解决深入教学一线指导教学能力不够,重智育轻德育,学校管理不细及执行力不足的问题;着力查找和解决勤俭治校、精打细算意识不够强等问题。
       党员干部。着力查找和解决政策理论和业务学习研究不够深、业务不精的问题;着力查找和解决庸懒散拖,职业倦怠、不思进取、作风漂浮的问题;着力查找和解决注重形式、墨守成规,指导基层能力不强、工作效率不高、责任心不强、工作不落实的问题;着力查找和解决对群众诉求推诿扯皮,“门难进、脸难看、事难办”,对待群众态度生硬、方法简单的问题;着力查找和解决纪律涣散、迟到早退,服务不主动、敬业精神不强的问题;着力查找和解决缺乏勤俭节约意识,工作讲条件、讲待遇,怕吃苦、怕担当等问题。
       (二)着力解决社会和群众反映强烈的问题
       切实落实各项教育惠民政策,重视解决贫困学生资助、农民工子女入学的问题;加强教师队伍建设,不断提高教师整体素质,解决师德师风方面存在的问题;切实遵循教育规律,进一步加大管理力度,解决办学行为不够规范的问题;畅通群众诉求渠道,加强与群众真诚沟通,让群众从教育发展中得到更多实惠等。
       (三)着力加强学校党支部建设
       围绕加强基层服务型党组织建设,解决党支部服务效率低下、服务功能不全、服务水平不高、制度执行不力等问题;解决党员模范带头作用不明显,支部活动、党员教育形式单一,重业务轻党建等问题。
五、方法步骤
       此次教育实践活动要坚持问题导向,坚持教育实践并重,坚持边学边查边改,把学习教育贯穿始终,把开门搞活动贯穿始终,把领导带头贯穿始终,把分类指导贯穿始终,把整改落实贯穿始终,把建章立制贯穿始终,认真抓好以下三个环节。
       (一)学习教育、听取意见
       1.结合实际抓学习教育。要把学习教育、理论武装思想摆在第一位,采取“六学”的方式方法,即:专题辅导学、联系实际学、交流讨论学、对照先进学、体验观摩学、结对帮助学。要组织党员干部重点学习《党章》、党的十八大和十八届三中全会精神,党的光辉历史和延安精神,《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必学篇目,特别是要学习习近平总书记系列讲话精神、在河南省兰考县调研指导时的重要讲话、《面向未来的赶考》《三严三实》和省委书记赵正永同志署名文章《我们要向中央基准看齐》等内容。党支部负责人要带头讲党课,学校领导班子集体学习不少于6次,干部党员集中学习不少于20学时。
       2.直接到群众中听取意见。听取群众意见要实现“零距离、全覆盖”。采取专题调研、走访座谈、现场办公、设立意见箱、发放意见表、开通热线电话等形式,广泛听取干部群众、学生家长、“两代表一委员”、老教师、老党员等对教育工作和加强“四风”建设方面的意见建议。学校领导班子成员既要听取区教育局的意见,还要听取师生和家长的意见,特别是要有针对性的深入到一些学生家中,广泛听取意见建议。
       (二)查摆问题、开展批评
       1.找准找实突出问题。对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型,突出“六查”,即:查宗旨意识、查道德修养、查廉洁自律、查精神状态、查履职能力、查服务效果。通过自己深入剖析,认真查找“四风”问题在本单位、本部门和干部自身的具体表现形式,剖析问题产生的根源,对基层的问题要从领导班子找原因,对班子的问题要从领导干部自身找原因,对工作层面的问题要从思想和作风上找原因。
       2.认真撰写对照检查材料。学校领导班子和领导干部要认真撰写对照检查材料。主要内容包括:遵守党的政治纪律情况,贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况,“四风”问题逐项具体表现、典型事例,产生问题的原因分析,今后的努力方向和改进措施。支委要主持起草领导班子对照检查材料,并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料,党员也要撰写个人对照检查材料。
       3.开好组织生活会。党支部要结合民主评议党员工作认真筹备召开专题组织生活会。会前,班子负责同志与班子成员之间、班子成员之间、班子成员与联系的年级组教研组、部门负责同志之间要普遍开展谈心谈话,沟通思想、增进共识;会上,要以整风精神严肃认真开展批评与自我批评,领导干部要以普通党员身份参加所在支部小组的组织生活会。
       (三)整改落实、建章立制
       1.上下联动整改。领导班子要认真制定整改方案,领导班子成员要制定个人整改措施。整改工作要做到“六明确”,即:明确整改目标、明确整改内容、明确整改措施、明确整改责任、明确整改时限、明确整改效果。实行开门整改,向群众作出整改承诺,及时公布整改情况,请群众评价和监督。要把整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来,以上带下、以下促上。
       2.狠抓专项整治。党支部要对照整改方案,围绕反对“四风”要求,结合影响教育事业科学发展以及家长和师生反映的热点难点问题,确定整治重点,集中时间和精力,制定专项整治实施方案,明确目标要求、方法步骤、工作措施和具体责任人,开展作风专项整治。
       3.强化正风肃纪。开展强化正风肃纪整治作风纪律专项活动,坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题等,坚决整治特权病、冷漠病、享乐病、挥霍病等。加强领导班子建设,严格教育管理干部。加强党支部建设和党员教育管理,对长期不起作用甚至起负面作用的党员,要进行严肃教育。对不合格的党员,要严肃党纪、给予组织处理。
       4.抓好建章立制。围绕解决“四风”问题,突出针对性,建立健全行得通、指导力好、操作性强、能长期管用的制度规定,推动改进作风常态长效化。建立和完善党员干部联系群众制度,健全民主管理制度,健全考核评价机制,完善评优晋职、奖励激励等制度。
       六、组织领导
       1.落实领导责任。党支部对全校教育实践活动负总责,成立领导小组及办公室,负责我校教育实践活动组织领导、业务指导和督促检查;落实校长抓班子、支委下小组制度,切实抓好领导班子自身以及所在小组党员的教育实践活动。示范带动教育实践活动深入开展;适时组建群众代表监督小组,自觉接受群众监督评判。对在教育实践活动中重视不够、组织不力、敷衍了事的干部,要追究其责任。
       2.强化分类指导。党支部制定切实可行的实施方案,明确具体任务和推进措施。学校领导干部要紧紧扭住解决“四风”问题不走神、不散光,在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。学校要突出服务师生这个着力点,在增强服务师生意识、提高服务师生能力上下功夫,在直接联系服务师生中受教育、转作风。
       3.加强督促检查。学校教育实践活动办公室要紧密联系教育局督导组,认真拟定活动实施方案,撰写对照检查材料、整改方案等,督促抓好每个环节各项工作落实。要坚持标准、保证质量,及时发现和解决干部党员在活动中存在的问题,做到尽责不越位、督导不包办,确保教育实践活动取得实效。
       4.抓好宣传引导。要广泛宣传上级对教育实践活动的一系列部署和要求,通过运用媒体、门户网站、电子屏、宣传栏、展板、横幅等载体,加强正面宣传和舆论引导,宣传好开展教育实践活动的重大意义和学校活动进展情况,及时总结推广好做法好经验,宣传活动的显著成效和先进典型等,努力营造良好舆论氛围。
       5.坚持统筹兼顾。要把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八届三中全会精神和学习习近平系列讲话精神结合起来,与贯彻落实上级精神结合起来,与做好当前学校教育教学工作结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。要安排好时间和精力,使活动每个环节、每项措施都要为教育发展中心工作服务,把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好教育教学工作的动力,切实以作风建设的新成效推动学校教育事业再上新台阶,努力办好人民满意教育。

                                                                                                 

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